Kurzvorstellung Werteprojekt

Ziele des Projekts

Zielsetzung des Projekt ist, durch Angebote zur Werteerziehung und religiösen Bildung im und durch den Kindergarten die Kinder zu stärken und dafür sowohl die Erzieherinnen zu befähigen, dieser Zielsetzung konzeptionell und strukturell gerecht zu werden als auch Eltern in ihrer Erziehungsverantwortung und Weiterentwicklung ihrer Erziehungskompetenz zu unterstützen. Mit einer solch spezifisch pädagogischen und strukturellen Konzeption und Qualitätsentwicklung stärkt der kirchliche Kindergarten sein unverwechselbares Profil.

Die vier Projektziele sind:

• Qualifizierung der Erzieherinnen
• Angebotserweiterung für Eltern
• Auf- und Ausbau von Vernetzungs- und Kooperationsstrukturen 
• Entwicklung und Erprobung von Instrumenten und Materialien

Sie zielen darauf ab

­-     die Erzieherinnen zu qualifizieren, so dass sie Mütter und Väter ermutigen, religiöse Themen
       aufzugreifen und gemeinsam mit ihren Kindern nach Antworten auf die großen Fragen des
       Lebens zu suchen und dabei Aspekte einer werteorientierten Erziehung berücksichtigen;

-     insbesondere die Leitungen, Teams und Träger der Kindergärten für ein werte- und
       bildungsorientiertes und die Erziehungspartnerschaft  förderndes Zusammenarbeiten mit den
       Eltern zu motivieren und zu qualifizieren;

­-      aufgrund der kulturellen und religiösen Pluralität in Kindergärten mit spezifischen interkulturellen
       und –religiösen Themen Mütter und Väter zu erreichen, damit diese die Integration ihrer Kinder
       unterstützen und gemeinsam den Umgang mit kulturellen Ritualen aber auch Differenzen lernen
       können;

-     die diözesanen Ausbildungs- und Bildungsinstitutionen und Beratungsdienste zu ermutigen die
       Werteerziehung von Kindern und Eltern in ihre Elternbildungskonzepte aufzunehmen und sich
       selbst  und die Einrichtungsträger mit ihren pädagogischen Mitarbeiterinnen hierfür zu qualifizieren
       und die Kooperation mit anderen Bildungsträgern herzustellen bzw. zu vertiefen.

-­     diözesane Netzwerke zu konfigurieren und weiter auszubauen, die Mütter und Väter samt Kindern
      aktiv dabei fördern, sich in verschiedensten sozialen Bezugssystemen zusammenzufinden und sich
      gegenseitig unterstützen;

-­     Angebotsformen, Instrumente und Materialen für die unterschiedlichen Zielgruppen zu entwickeln,
      die praxiserprobt kontinuierlich während des Projektes und nach Beendigung im Rahmen der
      Fortbildung und Fachberatung in die gesamte Kindergartenlandschaft implementiert werden können;

-     das Bildungs- und Entwicklungsfeld „Sinn, Werte und Religion“ des Orientierungsplans über
      Fortbildungsangebote zu implementieren.

Zielgruppen des Projekts

sind somit

• Kindertageseinrichtungen mit Ihren Teams
• Eltern, Familien

Akteure für die Werteerziehung in Kindergarten und Elternhaus

Zu berücksichtigen sind die unterschiedlichen Ausgangslagen der beteiligten Zielgruppen und Institutionen bzw. der in der folgenden Graphik dargestellten Akteure.

Projektdesign

Trägerschaft

Das Projekt wird durchgeführt vom Landesverband Katholischer Kindertagesstätten Diözese Rottenburg-Stuttgart e.V. Folgende Kooperationspartner konnten gewonnen werden, die sich auch an der Finanzierung des Projekts beteiligen:

• die Hauptabteilung VI Caritas - Bischöfliches Ordinariat 
• die Hauptabteilung XI Kirche und Gesellschaft - Bischöfliches Ordinariat Diözese Rottenburg-Stuttgart
• der Caritasverband der Diözese Rottenburg-Stuttgart

Weitere Kooperationspartner sind:

• die Katholische Fachhochschule Freiburg und 
• der  Bundesverband Kath. Tageseinrichtungen für Kinder (KTK), Freiburg

Projektdauer

Das Projekt startet am 01. Januar 2008 und endet am 31. Dezember 2010.

Projektteilnehmer

Das Projekt wird in drei Regionen in der Diözese durchgeführt mit jeweils fünf beteiligten Einrichtungen. Die Einrichtungen werden begleitet.

Projektphasen

1. Ausschreibungsphase (Januar – April 2008)

2. Startphase (Mai – Juli 2008)

3. Zielfindungsphase (August – Dezember 2008)

4. Gestaltungsphase (Januar 2009 – März 2010)

5.1 Abschlussphase Teil 1 (April – Juli 2010)

Auswertung und Dokumentation der Einrichtungsergebnisse

5.2 Abschlussphase Teil 2 (Juli– Dezember 2010)

Auswertung und Dokumentation des Projekts.

Evaluation / Wissenschaftliche Begleitung

Die Katholische Fachhochschule Freiburg evaluiert das Projekt unter Leitung von Prof. Jürgen Schwab. Evaluiert werden sollen der Projektverlauf und Maßnahmen zur Umsetzung der Projektziele.